随着 2026-2027 学年的开始，关于课堂上草书的争论仍在继续，尽管今年对于那些重视手写文字的智力和审美力量的人来说似乎是一场明显的胜利。据 neaToday 报道，现在有 27 个州制定了强制或鼓励公立学校课堂教学的法律，而十年前只有 14 个州。 代表们认为，虽然手写确实在信息保留和效率方面显示出价值，特别是在小学，但没有认真的研究表明草书比印刷体更优越。那么，为什么要在日益数字化的世界中推行任何类型的手写呢？ 对于年幼的孩子来说，任何形式的手写似乎都比在电脑上打字更能提高拼写准确性、字母识别、记忆和回忆。仅仅形成字母的行为就有助于加深对单词的熟悉。 Jim Hewitt 和 Nidhi Sachdeva 在《学习科学》中的比较研究表明，除了提高拼写准确性之外，手写在促进字母识别和单词回忆方面也优于键盘输入。 但当谈到认知效果时，研究并不一致。总体而言，草书似乎比印刷体没有太大优势，可能只是教师待办事项和测试中的一项额外“工作”——除了精细运动技能领域。草书在这里有优势，因为流畅的笔画鼓励流畅的手部运动。简而言之，效率和可读性是首要目标。 手写与人工智能 手写的好处多得数不胜数。首先，任何能让孩子长时间远离键盘的东西都是好的，手写练习就可以做到这一点。真纸。一个真正的写作工具。看不到屏幕。仅此一点我们就应该鼓掌。草书在历史部分也获得了 A+，因为历史文献需要草书知识才能破译。 一支钢笔，上面写着一封古董手写信。 因此，草书被一些人认为是一种艺术形式，而在过去，在书法的黄金时代，“铅笔家”创造了美丽、流畅的字体，他们的名字通常附在他们的标志性风格上。例如，普拉特·罗杰斯·斯宾塞（Platt Rogers Spencer，1800 […]